南小学校

身近な材料を使って「筆跡」を想像して「おもしろい筆」をつくる授業を行いました。
穂先の材料も、家から持ってきた毛糸や糸、スズランテープやモール、タコ糸や自然の素材を使って製作することができました。出来上がった作品は、持ち手や穂先の統一感や、素材の組み合わせを意識した作品も多く見られ、実際に使うのが楽しみな様子でした。

　生活科の学習では、１年生との学校探検の準備を行っています。遊具の使い方を確認し、１年生に教えるための練習を行いました。写真のように１年生役と２年生役に分かれ、２人１組のペアになっています。実際に遊具を使いながら分かりやすい言葉を使おうとしたり、遊具の安全な使い方を確認し合ったりと共に教えあいながら１年生のために活動する姿は頼もしかったです。

風で動いたり浮かんだりするするものをつくり、実際に送風機やうちわを使って飛ばして遊びました。紙やダンボールだとなかなか思うように飛ばないけれど、材料をビニールやスズランテープなどを使用して工夫すると動いたり飛んだりすることに気づくことができました。様々な色のスズランテープを使用した作品を見て「カラフルできれい」「虹みたい」と言ったり、魚やタコを描いた作品を見て「風にのると、海の中で泳いでいるみたい」と発想が膨らんでいる様子が多く見られました。